Comprender, enseñar y entrenar el movimiento.
Comprender, enseñar y entrenar el movimiento.
Las inversiones constituyen una progresión natural en el aprendizaje de las destrezas gimnásticas y requieren una secuencia metodológica que priorice la seguridad, la transferencia entre habilidades y el desarrollo del control corporal. La elección del orden de enseñanza condiciona la…
La entrada al cesto se aprende jugando, pero también pensando el juego. A partir de una progresión de juegos, tareas adaptadas y situaciones de aprendizaje, se propone trabajar el gesto técnico y su aplicación táctica en contextos cada vez más…
La elaboración de un “sendero demarcado” Un recorrido especialmente diseñado permite adaptar las actividades físicas a personas con discapacidad intelectual, favoreciendo la autonomía, la coordinación, el equilibrio y la participación mediante propuestas lúdicas ajustadas a las capacidades de cada participante.…
Fuerza, inteligencia y sensibilidad El nado sincronizado combina técnica, coordinación, creatividad y expresión corporal en el medio acuático. Se presentan los fundamentos de esta disciplina y una propuesta de iniciación basada en el descubrimiento del agua, el desarrollo de las…
La vertical La enseñanza de la vertical requiere una progresión metodológica que combine seguridad, desarrollo de la fuerza, control del equilibrio y adquisición gradual de las habilidades necesarias para ejecutar la destreza con confianza y eficiencia en el ámbito escolar.…
La modularidad lúdica dentro de una unidad didáctica El juego se presenta como una estrategia pedagógica para favorecer el aprendizaje, la inclusión y el desarrollo sociomotor en escuelas de contextos vulnerables. A partir del concepto de modularidad lúdica, se propone…
La enseñanza del fitness coreografiado en la escuela secundaria favorece el desarrollo de la condición física, la coordinación, el ritmo y el trabajo en equipo. Se presenta una propuesta didáctica basada en una progresión de pasos y secuencias coreográficas adaptadas…
¿Qué características distinguen a un talento deportivo? El autor analiza los factores genéticos, físicos, psicológicos y ambientales que influyen en el desarrollo de jóvenes futbolistas, y propone criterios para la detección y el seguimiento de futuros deportistas de alto rendimiento.…
Los autores proponen modelos de entrada en calor para la evaluación y el entrenamiento del salto, adaptados al nivel de experiencia de los participantes. A partir de fundamentos fisiológicos y biomecánicos, presentan protocolos orientados a optimizar el rendimiento y reducir…
Prevención secundaria y educación deportiva ¿Pueden las personas con enfermedad coronaria practicar deportes? A partir de más de treinta años de experiencia en rehabilitación cardíaca, los autores analizan cómo adaptar la práctica deportiva para favorecer la reinserción social, el autocontrol…
